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  • 学生春秋游/小学生研学/中学生社会实践
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学生春秋游/小学生研学/中学生社会实践 为实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,培养学生自理、自护能力,学会合作。学校决定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动,让学生亲密接触大自然,拓竞学生视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情*,不断增强学生团结协作意识,增加学生社会实践能力。
    学生春秋游/小学生研学/中学生社会实践
        一、目的意义:
            为实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,培养学生自理、自护能力,学会合作。学校决定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动,让学生亲密接触大自然,拓竞学生视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情*,不断增强学生团结协作意识,增加学生社会实践能力。
        此次活动达到的效果:

        1、安全教育

            教育学生遵守交通规则,实行路队制放学,1.须在人行道内行 行走,没有人行道的,须靠边行走,2.樊爬、倚侍道口护拦。3.不在路边扒车、追车,强行拦车或抛物击车。4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。提高学生面对危险时的处置能力发挥应有的作用。

        2、守纪教育

            教育学生要行动听指挥。学生集队要守时,活动要按时、按地点、按要求,按小组集体行动,不得擅自离队,不得单独行动,注意自身仪表和学校的形象,要求学生统一穿校服,佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序,不允许边走边吃零食,食品要袋装化,投递垃圾筒;要遵守参观游览规定;要爱护公共设施,不攀折树枝、踩踏花草;活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。

        3、节俭教育

        活动过程不允许浪费和攀比,更不允许乱用零花钱。

        4、抗挫教育

            教育学生要不怕苦、不怕累,充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。

        5、环保教育

            教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。

        6、活动图片:

            

            


           

           

               

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